История

(Из газеты «Советское Заполярье» № 51, 26 июня 1999 г.)

«Согласно официальным данным, фактория Антипаюта была основана в 1934 году и состояла из жилого дома, магазина, бани, склада для товаров. В 1939 году на фактории открыли неполную среднюю школу-интернат. В 1942 факторию перенесли на новое, более удобное место, ниже по реке километров на семь от бывшего селения.

Фактория понемногу разрасталась. И 27 июня 1944 года ее статус изменился: указом Президиума верховного Совета СССР были образованы Антипаютинский, Таранский, Тибейсалинский и Ямбургский сельсоветы. Последний в январе 1968 года переименован в Находкинский, двух других уже нет, не упразднили и не переименовали лишь Антипаютинский. Эту дату и принято считать „днем рождения“ Антипаюты, которая собственно, состоит не только из самого поселка, но и из прилегающей к нему тундре.»

(Из воспоминаний жительницы поселка Антипаюта Юркиной Ольги Афанасьевны)

«... Я приехала в поселок Антипаюта в 1957 году. Поселок уже стоял на новом месте. Школа была в здании нынешней начальной школы. Учителей было мало, да и ребят не очень много — не то, что сейчас. В одном здании ребята и учились, и жили, и ели, и спали. По рассказам старожилов я знаю, что это здание школы когда-то стояло на старой Антипаюте. В 1947 году его разобрали, сплавили по реке на новое местонахождение поселка и снова собрали. Здание школы со временем начинало как бы врастать в землю, и в 1963 году его „поднимали“ силами строительной бригады из Украины, которые здесь работали. Также был сделан капитальный ремонт школы. Раньше здесь в школе было всего три учителя, а в интернате несколько воспитателей. Говорили, что когда была школа на старой Антипаюте, то работала там одна учительница, русская по национальности, но ее убили. Как ее звали — не знаю, вроде Анной, а может и нет. Могила ее до сих пор стоит. В семидесятые годы школьники оградку подновили, поставили деревянный памятник, но могила так и осталась безымянной.»

Ноябрь,1999 год

Примечание: В настоящее время  это здание занято под школьные склады.

Сведения об Антипаютинской муниципальной средней школе-интернате из Государственного архива Администрации Ямало-Ненецкого автономного округа

1.Из протокола № 25 заседания президиума Тазовского Райисполкома от 28 июля 1937 года:

Начальник стройучастка т. Нестеренко в своем содокладе говорит, что «... школа на фактории Антипаюта должна быть полностью закончена и сдана в эксплуатацию не позже 1 октября 1937 года»

2.Из протокола заседания РОНО перед началом учебного года в августе 1938 года:

В п.5 говорится, что " Школа в Антипаюте не работает за отсутствием учащихся"

3.Из отчета Тазовского Райисполкома в 1939 году:

До 1939 года в районе было 3 школы. В 1939 году открыта ненецкая школа-интернат в Антипаюте.

4.Из плана на 1938-39 учебный год. Таблица № 46:

5.Из списка учителей в районах Ямало- Ненецкого округа 1938-39 гг.

В списках числится:

Антипаюта — Григорьев

6.Из отчета школы за 1939 учебный год

В Антипаютинской начальной школе начались занятия с 5 октября и окончились 29 мая. В школе было 2 класса: один-1-й и один — 2-й.

7. Из списка рабочих и служащих Тазовского района на январь 1939 года

Школа, п. Антипаюта

1.Шаболина Зоя Александровна — зав.школой

2.Брехова Мария Павловна -учитель

3.Муратова Мария Сергеевна -воспитатель

4.Прелина -уборщица.

8.Из протокола заседания Тазовского Райисполкома от 07.07.40 года:

п.4. ...Принимая во внимание, что Антипаютинская школа не на месте (вне зимних путей каслания ненцев), в которой до сего времени не обучается ни одного ученика из коренного населения, президиум Райисполкома считает целесообразным перенести школу к фактории Ямбург и при отсутствии строительных рабочих просит ОкрОНО заключить договор на переноску школы.

...В прениях выступали:

тов. Ильин: — Ранее говорили многие товарищи, что Антипаютинская школа построена не на месте, детей школьного возраста недостаточно. На самом деле, школа стоит на своем месте, детей-ненцев вполне достаточно школьного возраста. Детей имеется 14 человек. Учатся в 4-х группах. Одному работать трудно. Топлива у школы нет, а на месте заготовить нет возможности

9. Из Акта от 20 февраля 1941 года

Я — зав. Тазовским РайОНО — Сукач К.И., произвел обследование работы Антипаютинской школы-интерната.

Антипаютинская школа находится на ф. Анти-Паюта, расположенной в 220 км. от районного центра. 4 месяца в году эта фактория вообще отрезана для сообщений с районным и окружным центром, а в остальное время связь поддерживается: — зимой на оленях, летом — водным путем. В семи километрах от фактории расположен рыбоучасток, на котором имеется небольшая рация, позволяющая круглый год поддерживать радио-телеграфную связь с районным и окружным центрами. Школа помещается в специально построенном здании и юридически работает четвертый год. Фактически же школа работает лишь второй год, т.к. в 1937-38, 1938-39 учебных годах еще продолжалось строительство, поэтому учащихся в школе не было. Окончательно школа была отстроена в 1939 году, и нормально занимались лишь в 1939-40 учебном году. В этом году в школе имелось 25 учащихся, из них 16 ненцев. Заведовал школой довольно опытный педагог Ильин А.Н. В 1940-41 учебном году весь штат школы переменился. Когда приехали вновь назначенные работники в школу, здание школы было не готово к началу учебного года. Строительство школы велось настолько недоброкачественно, что уже в этом году требовался капитальный ремонт. Приехавшие работники, не имея строительных материалов и рабочей силы по ремонту школы, сделали очень мало, поэтому в 1940-41 учебном году школьное здание не отвечает своему назначению — в школе очень холодно. Школьное здание рассчитано на 30 человек. При рациональном использовании здания контингент учащихся можно довести до 45-50 человек, в микрорайоне, обслуживаемом ( две фактории, рыбоучасток и 6 колхозов) имеется примерно 120 детей школьного возраста. Поэтому и по своим размерам школа не отвечает своему назначению.

Новый штат работников школы в большинстве своем молодежь, еще не имеющая опыта работы.

С самого начала учебного года в школе начались беспорядки. Начало учебного года было сорвано. Занятия начали только с 15 сентября. Вопросами охвата возможно большего числа детей школой, работники школы тоже не уделяли внимания. В тундру выезжал только один человек Ядне Иван, работавший тогда в школе воспитателем — практикантом. Дети в школу поступали очень медленно. Большинство детей привезли сами родители. Кроме того, благодаря отсутствию работы с ненецким населением, дети прибывали несвоевременно: прием в школу шел почти все первое полугодие. Всего в школу было принято 32 человека, из них 24 ненцев. Но и этот, минимальный для школы контингент учащихся, не был закреплен. После каникул в школу не вернулось 2 ненцев и 2 русских. Таким образом, основное звено в работе органов народного образования — всеобуч, здесь не пользовался почетом.

Примечание: Исходя из архивных документов фактической датой рождения школы является 1939-1940 учебный год. В настоящее время отсчет ведется с этого времени и в 1999-2000 учебном году школа справила свое 60-летие.

1. 1939 год — начало деятельности школы-интерната (функционирует как начальная школа)

1963 год — школа — восьмилетка

1975 год — средняя школа-интернат

1977 год — школа выпускает первых выпускников с аттестатом о среднем образовании

1996год — школа-интернат переходит на семейный тип проживания

За время существования школы 6 человек окончили с серебряной медалью:

1. Захарова Оксана Викторовна

2. Гуреева Ольга Игоревна

3. Папуша Ольга Олеговна

4. Лапсуй Елена Лыдаковна

5. Большунова Ольга Сергеевна

6. Постнова Наталья Андреевна

3. С 1982 — 80 учащихся вечерней школы получили аттестаты о среднем образовании.

4. На протяжении всех лет функционирования школы учащиеся были организованы в следующие детские организации:

с 1939 по 1991 год

— Октябрята — «Внучата Ильича»

Группы по 5 чел (3-4 «Звездочки» в классе)

— Пионеры

Отряды-классы, носящие имена пионеров-героев СССР

— Комсомольцы

Группы-классы, носящие имена героев гражданской и Отечественной войн.

С 1995 года учащиеся школы организованы в Республику «Школляндию» с Президентом, министрами, классами-губерниями, губернаторами и советниками. У школьной республики имеется своя символика (флаг и герб)